Каждый год во всех регионах Украины проходят фестивали творчества детей-инвалидов «Поверь в себя». Проводятся литературные, художественные, музыкальные, спортивные состязания. И их победители получают замечательный подарок – путёвку в Артек.
Два года назад я повезла группу киевских победителей в этот чудесный лагерь.
Ребятню поселили в артековском «Лазурном» – живописное место на пригорке над морем. Четыре корпуса: голубой, розовый, жёлтый и зелёный. Внимательные вожатые. Столовая как дворец. А кормили их… Один мальчик лет двенадцати со вздохом сказал мне: «Дома меня мама так кормить не может…» Песни, развлечения, экскурсии, конкурсы и, конечно же, походы на море – одно сменяло другое калейдоскопом все дни отдыха.
И дети-инвалиды в восторге!
Было только одно «но». Огромное, как океан.
Я уже сказала, что в Лазурном четыре корпуса. Один из них отдан администрации и вожатым, два – инвалидам, а ещё один – детям украинской элиты. Не буду называть фамилии родителей этих детей – они всё время на слуху и ничего существенного к моей истории не прибавят.
Сказать, что инвалиды и элитные дети разные – это значит просто промолчать. Между ними даже не пропасть. Это разные миры, разные вселенные.
Начать с того, что инвалидов сразу по приезду переодели в артековскую форму. Элита ходила одетой в свои одёжки. (Дети из моего отряда всё время спрашивали: «А почему ребята из того корпуса не в форме? На них формы не хватило?»)
Жили дети в разных условиях. Инвалиды – в комнатах по 10 – 15 человек, элитные дети – в комнатах на двоих-четверых. Инвалиды на время отдыха забыли, что такое телевизор. Элитные дети жаловались, что телевизоры у них стоят в холлах, а не в комнатах.
Кормили по-разному: если на четверых инвалидов стояла пол-литровая бутылочка минеральной воды, то на каждого элитного ребёнка стояло по бутылке «Фанты». Помню случай, когда одному из новоукраинских детей захотелось развлечься: раструсил бутылку «Колы» и ахнул её об асфальт. Бутылка разорвалась, полетели брызги. Девятилетняя Таня (ДЦП), стоя рядом со мной, всхлипнула: «Лучше бы он мне её отдал».
Разные были развлечения, экскурсии, условия… А уж ЧТО выслушали дети-инвалиды о себе: и что они уроды, и что дебилы, и что придурки, и что лучше бы они утопились в море…
Вожатые элиты ничего не могли сделать или сказать. Ребёнок, которому делалось замечание, моментально вытаскивал мобильный телефон и звонил маме: «Меня тут обижают!» На следующий день приезжала мама дитятки и выясняла, кто и как именно обидел любимое чадо.
А ещё можно было полюбоваться непривычным зрелищем: у некоторых детей была личная охрана. Куда ребёнок – туда и охранник. В море – в море, в столовую – в столовую, на эстафету – на эстафету…
Нельзя соединить несоединимое. Все говорят об интеграции инвалидов в общество. Вот только общество не готово к такому шагу.
И то артековское лето очень ясно и чётко всё для меня прояснило.
Почему вдруг вспомнила о событиях двухлетней давности? Встретила на днях девочку, которую возила тогда в Артек. Девочка разулыбалась, разулыбалась её мама: Вика до сих пор вспоминает те дни. Поёт те песни, делает зарядку, как там, переписывается с девочками из своего бывшего отряда. Для Вики то артековское лето – одно из самых ярких и незабываемых впечатлений жизни.
Для меня, как оказалось, тоже. Вот только помним мы разное…